ISO20000--IT服務(wù)管理體系建置方案
發(fā)布時(shí)間:2020-11-11 作者:廣匯聯(lián)合 來源:廣匯聯(lián)合
一、前期調(diào)查研究階段:
前期調(diào)查研究的主要工作是對(duì)組織/企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了解和分析,確定項(xiàng)目實(shí)施范圍和詳細(xì)計(jì)劃,并對(duì)現(xiàn)有的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,評(píng)估目前的服務(wù)管理水平和業(yè)務(wù)對(duì)IT服務(wù)的需求;
二、體系建設(shè)階段:
體系建設(shè)包括兩個(gè)方面,第一是CMDB數(shù)據(jù)庫的搭建,通過對(duì)被管系統(tǒng)和配置項(xiàng)的分析,建立一個(gè)完整且適用的CMDB是本項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)之一;另一方面,按照ISO20000定義的各個(gè)領(lǐng)域分別建立管理流程和文件系統(tǒng),并舉辦教育培訓(xùn),包括要求的四級(jí)文件結(jié)構(gòu),是本項(xiàng)目工作量最大的部分,本階段需要項(xiàng)目小組成員的全力配合,尤其是三級(jí)文件和四級(jí)文件的建置。
三、推廣和試運(yùn)行階段:
在管理流程和體系建立完成后,通過教育培訓(xùn)和宣傳方式在公司內(nèi)部推廣新的管理制度,并在運(yùn)行過程中收集數(shù)據(jù)和事故;同時(shí),咨詢顧問將對(duì)公司內(nèi)審人員進(jìn)行教育培訓(xùn),內(nèi)審人員在咨詢顧問的協(xié)助下,對(duì)試運(yùn)行階段的體系流程進(jìn)行兩階段的內(nèi)部審核,修正內(nèi)部審核中發(fā)現(xiàn)的不符合事項(xiàng)或在運(yùn)行階段可選擇階段性評(píng)審(Stagereview)。
四、評(píng)審認(rèn)證階段:
通過內(nèi)部審核后,項(xiàng)目進(jìn)入外部評(píng)審和驗(yàn)證階段,項(xiàng)目組成員配合認(rèn)證機(jī)構(gòu)先后進(jìn)行書面評(píng)審(第一階段評(píng)審)和正式評(píng)審(第二階段評(píng)審)或之前可選擇預(yù)評(píng),在評(píng)審過程中針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和缺失進(jìn)行改善,最終獲頒證書。
五、持續(xù)改進(jìn)階段:
認(rèn)證通過后,專家顧問組在獲頒證書后的兩年時(shí)間中,分兩次對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行再評(píng)估和持續(xù)改善,進(jìn)行追蹤評(píng)審。